3月19日，浙江省機(jī)電集團(tuán)黨委委員、副總經(jīng)理陳曉，教育事業(yè)服務(wù)中心主任張加漲，教育事業(yè)服務(wù)中心綜合主管金旦露；浙江省機(jī)電技師學(xué)院黨委書記張偉，黨委委員錢鑫鑫等一行來瑞立調(diào)研，與瑞立集團(tuán)董事長張曉平、總經(jīng)理余錦瑞、黨委書記馮乾存、副總經(jīng)理兼瑞立學(xué)校書記焦新臻共同交流研討，為省機(jī)電技師學(xué)院瑞安學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展共同謀篇布局。浙江省機(jī)電技師學(xué)院是一所以培養(yǎng)高技能人才為主體的省屬國家級重點技工院校。學(xué)院先后榮獲“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校”“國家高技能人才培訓(xùn)基地”“國家數(shù)控技術(shù)應(yīng)用實訓(xùn)基地”“全國職工教育和職業(yè)培訓(xùn)先進(jìn)集體”“國家職業(yè)核心能力水平認(rèn)證先進(jìn)單位”“全國電子商務(wù)產(chǎn)教融合示范學(xué)校”“教育部國防教育特色學(xué)校”“浙江省首批30所中職名校”等榮譽(yù)。2022年4月，學(xué)院被確定為全省10所“一流技師學(xué)院”建設(shè)單位，智能制造、現(xiàn)代商貿(mào)兩個專業(yè)群入選全省50個高水平專業(yè)群。2024年6月，學(xué)院入選全國首批“一帶一路”技能筑夢培訓(xùn)基地之一。浙江省機(jī)電技師學(xué)院瑞安學(xué)院依托溫瑞優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)平臺，融入國家“一帶一路”戰(zhàn)略，突出專業(yè)特色，致力于培養(yǎng)適應(yīng)溫瑞產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。2023年9月順利招生并開學(xué)， 現(xiàn)共開設(shè)有電氣自動化設(shè)備安裝與維修、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)等10個專業(yè)，辦學(xué)規(guī)模居溫州技工教育院校第二名。
張曉平感謝省機(jī)電集團(tuán)對瑞立的信任和支持。他表示，產(chǎn)業(yè)人才的培養(yǎng)質(zhì)量、產(chǎn)業(yè)人才的整體水平高度，決定了產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的速度。由省機(jī)電技師學(xué)院與瑞立集團(tuán)共建的瑞安學(xué)院，立足瑞安，為溫州培養(yǎng)技術(shù)技能人才。學(xué)院辦學(xué)兩年多來受到政府領(lǐng)導(dǎo)、行業(yè)企業(yè)和社會各界的高度關(guān)注和普遍好評認(rèn)可，形成良好社會反響。
陳曉對張曉平董事長的教育情懷，對瑞立集團(tuán)兩年來在合作中的傾力付出表示感謝。她表示，希望省機(jī)電集團(tuán)和瑞立集團(tuán)建立長久穩(wěn)固的合作機(jī)制，“國企實力+民企活力”優(yōu)勢互補(bǔ)、發(fā)揮合力，共同推動省機(jī)電技師學(xué)院瑞安學(xué)院實現(xiàn)從規(guī)模建設(shè)向?qū)W校內(nèi)涵建設(shè)的轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)立足溫瑞地方產(chǎn)業(yè)，輻射浙江區(qū)域發(fā)展的目標(biāo)。她希望雙方加深合作，加深情誼，圍繞加快建設(shè)創(chuàng)新浙江、因地制宜發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力拓寬合作領(lǐng)域，圍繞校企合作加快推動科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新深度融合，圍繞技術(shù)技能人才培養(yǎng)目標(biāo)，辦好輻射浙南的高質(zhì)量技工教育，實現(xiàn)更高水平更大范圍的合作共贏。張偉表示，省機(jī)電技師學(xué)院與瑞立集團(tuán)雙方是“一家人”，圍繞推動省機(jī)電技師學(xué)院從規(guī)模向內(nèi)涵轉(zhuǎn)變“躍升”，雙方要進(jìn)一步深化職業(yè)教育產(chǎn)教融合，創(chuàng)新推進(jìn)以“辦學(xué)能力高水平、產(chǎn)教融合高質(zhì)量”為導(dǎo)向的“新雙高”建設(shè)，推動校企合作提質(zhì)擴(kuò)面、產(chǎn)教深度融合，培養(yǎng)技能人才。一年之計在于春，瑞立集團(tuán)將深化與省機(jī)電集團(tuán)的戰(zhàn)略合作，立足自身優(yōu)勢，以區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展對人才的需求為導(dǎo)向，持續(xù)增強(qiáng)辦學(xué)實力，在融合賦能上持續(xù)發(fā)力，為社會培育更多、更實用、更符合實際需要的技能人才。
